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Perfil de Ingreso

  • Mostrar interés por el uso de la tecnología como recurso pedagógico.

  • Contar con conocimientos básicos sobre el uso de aplicaciones y programas para realizar actividades académicas.

  • Valorar el aprender a aprender como habilidad inherente a la condición humana. 

  • Mostrar interés y actitud positiva por el trabajo colaborativo a través de las herramientas digitales.

  • Formar parte del área de educación básica-superior o afines.

  • Contar con habilidades para autogestionar el aprendizaje a fin de dar continuidad a las actividades planteadas en el programa.

Perfiles de ingreso y egreso: Sobre...

Perfil de Egreso

  • Asumir una postura pedagógica respecto a la función mediadora de la tecnología para generar ambientes de aprendizaje significativos e innovadores.

  • Identificar elementos teórico-conceptuales para el diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje.

  • Fortalecer los criterios de selección y uso de herramientas tecnológicas a partir de las condiciones implicadas en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

  • Valorar la generación de prácticas educativas innovadoras vinculadas a la integración tecnológica y a la conformación de redes de colaboración.

  • Comprender la importancia de la articulación de los conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenido para la incorporación de las TIC en la práctica educativa en modelos de trabajo a distancia e híbridos.

Perfiles de ingreso y egreso: Sobre...

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