Descripción del programa

Módulo 1: Bases pedagógicos para el uso e implementación de las TIC

1.1 Entornos personales de aprendizaje (PLE).

1.2 Gestión del aula cooperativa

1.3 Principios y enfoques pedagógicos para integrar las TIC en la práctica educativa.

1.4 El modelo TPACK para la práctica educativa

​

Módulo 2: Redes de colaboración y gestión de proyectos en ambientes híbridos de aprendizaje

2.1 Aprendizaje híbrido en educación básica y formación del profesorado.

2.2 Criterios, orientaciones y sugerencias para el aprendizaje híbrido.

2.3 Sistema de Gestión del Aprendizaje.

2.4 Evaluación y Gestión del Aprendizaje.

Módulo 3. El proceso educativo en el aula virtual 

3.1 Las actividades diagnósticas esenciales para encauzar al diseño instruccional.

3.2 Selección y organización de contenidos

3.3 Diseño de situaciones de aprendizaje

3.4  Instaurar una evaluación formativa o pedagógica

​

Módulo 4. Configuración de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) y planificación tecnopedagógica.

4.1 Competencias digitales docentes

4.2 Entornos Virtuales de Aprendizaje basados en la teoría socioconstructivista.

4.3 Diseño instruccional e intenciones pedagógicas

4.4 Implementación y evaluación de situaciones de aprendizaje.